新学期开学，“课间15分钟”成为越来越多学校的高频词。从10分钟到15分钟，多出来的5分钟正在校园里引发哪些变化？跟着考考一起去看看。

  ■把时间还给孩子

  《教育发展“十五五”规划》明确，大力推进健康学校建设。其中，就提到了推行“课间15分钟”。

  各地学校已经在想办法“找时间”，有的通过优化教学衔接、统筹全天作息匀出时间，有的结合上下学时间整体调整。所有调整均不占用正常的课堂教学时长，而是把时间重新规划好。

  西安辅轮中学学生在“课间15分钟”打沙包。新华社记者 邵瑞 摄

  ■课间怎么休？

  针对不同学段成长特点，各地探索差异化课间方案：小学阶段侧重趣味游戏、运动启蒙，初中阶段侧重舒缓身心、调整状态、强健体魄。多元探索的核心目标，是让15分钟的课间真正发挥价值。

  北京第二实验小学学生在“课间15分钟”走出教室锻炼。新华社记者 金良快 摄

  ■跑起来、动起来、笑起来

  课间15分钟，不止是时长上的增量，更是校园活力的释放。孩子们跑起来、动起来、笑起来，休息场景更丰富，精神状态更饱满。这15分钟，正成为校园里的“快乐窗口”。

  编导：龙泠宇、侯翔宇

  记者：司晓帅

  新华社音视频部制作